Maestros

“Palabra de maestro” fue una frase que utilizó permanentemente el candidato Pedro Castillo para ganar credibilidad en sus promesas. La expresión comienza a estar devaluada entre los mismos profesores de base que sienten que no se está cumpliendo las promesas que hizo el “profe”, aún con los mismos docentes. 

El sistema vigente hace una relación mecánica entre calidad educativa y calidad de los docentes, establecida por la meritocracia. Analicemos esta relación en este 6 de julio, Día del Maestro en el Perú. Son unos 585,655 peruanos y fundamentalmente peruanas que laboran en la docencia y un 71% de ellos dentro de alguna institución educativa estatal. Vamos a referirnos a estos últimos.

El pasado lunes 2 de septiembre, el ministro de Educación Morgan Quero señaló: “Gracias a sus gestiones, gracias a su decisión, presidenta, gracias a su liderazgo hoy el Perú tiene los mejores maestros (sic), mejor pagados en toda América Latina, estamos en el tercer lugar”. Tomando formalmente sus halagadoras palabras, estaba haciendo tres afirmaciones: 1) Tenemos los “mejores maestros”, 2) En América Latina, estamos en el tercer lugar en cuanto a remuneraciones docentes y 3) Lo anterior se debe a la gestión, decisión y liderazgo de Dina Boluarte.

Unos 162 mil docentes peruanos, de un promedio de 73 años, pugnan actualmente por salir de la miseria como jubilados y cesantes, con pensiones dignas y humanas. La jubilación (retiro del trabajo por límite de edad) les permite entrar a la etapa de cesantía, con derecho de percibir un monto monetario mensual o pensión. 

El 6 de julio de 1822 se creó la primera institución de formación magisterial en el Perú: la Escuela Normal de Preceptores. Como homenaje a este acontecimiento, el presidente Odría en 1953 declaró el 6 de julio, como el Día del Maestro.